Quiz baśniowy dla klas I

QUIZ BAŚNIOWY DLA KLAS I

1. Przywitanie uczniów i nauczycieli.

2. Wybór przedstawicieli klasowych (do każdego zadania inny skład – 2-3 dzieci). Za każdą prawidłową odpowiedź klasa otrzymuje punkt.

Zadanie 1. Dokończ tytuły baśni lub bajek

•Królowa ........(Śniegu)
•Kot w .......(butach)
•Brzydkie....... (kaczątko)
•Czerwony (Kapturek)
•O rybaku i złotej .....(rybce)
•Jaś i ..... (Małgosia)
•Królewna... (Śnieżka)


◄Dzieci powtarzają za N. tekst rymowanki
„Bajki lubimy
Baśni słuchamy
Bohaterów bajek znamy”.

Zadanie 2. Zagadki- postaci z bajek

•Jaka to dziewczynka
Ma roboty wiele,
A na wielkim balu gubi pantofelek? (Kopciuszek)

•Jakie imiona mają
Braciszek i siostrzyczka
Którzy w lesie spotykają
Chatkę zrobiona z piernika (Jaś i Małgosia)

•Kto za siedmioma górami
I za siedmioma lasami
Mieszkał w chatyńce maleńkiej
Z siedmioma krasnoludkami ? (Królewna Śnieżka)

•Powidz, który to niedźwiadek
Prosiaczka jest sąsiadem,
Sąsiadek Kłapouchego
I kolegą Krzysia małego ? (Kubuś Puchatek)

•Ulepiony z plasteliny
Mieszkał w piórniku pewnej dziewczyny (Plastuś)

•Ona w baśniach dziwne strawy
Gotuje w swym kotle
Czasem kogoś w cos przemienia
I lata na miotle (czarownica)

•Łatwo mnie poznacie
Gdy bajkę wspomnicie
Chodziłem tam w butach
Miałem lżejsze życie (Kot w butach)

◄Dzieci powtarzają za N. tekst rymowanki
„Bajki lubimy
Baśni słuchamy
Bohaterów bajek znamy”.


Zadanie 3. Zabawa „Czarodziejski kuferek”
N. mówi wyliczankę : Ciemno wszędzie, głucho wszędzie
Ale coś w kuferku będzie.
Ty to coś odnajdziesz sam
Zręczne ręce przecież masz.
Raz, dwa, trzy do kuferka idziesz ty.

Dziecko z zamkniętymi oczyma wyciąga z kuferka jakiś przedmiot i odgaduje z jakiej bajki pochodzi.
•zapałki- Dziewczynka z zapałkami
•lusterko- Królewna Śnieżka
• jabłko,
•ziarnko grochu- Księżniczka na ziarnku grochu
•plastelina- Plastuś
• piernik- Jaś i Małgosia
•Pantofelek- Kopciuszek
•Kapelusz z piórkiem lub czerwony kozak- Kot w butach

•Przerywnik- Piosenka „Witajcie w naszej bajce” z baśni J. Brzechwy „Akademia Pana Kleksa”.

Zadanie 4. Puzzle Każda klasa otrzymuje puzzle- pocięty obrazek bajki – punkt zdobywa klasa, która najszybciej ułoży obrazek i odgadnie tytuł bajki.

Przerywnik Zabawa.
Dzieci naśladują: krasnoludki, które idą do pracy,
rybaka, który łowi złotą rybkę

Zadanie 5. Przeczytam pytanie i trzy możliwe odpowiedzi- tylko jedna jest prawidłowa. Waszym zadaniem będzie uważnie słuchać i wybrać prawidłową odpowiedź.
•Kogo spotkał w lesie Czerwony Kapturek?
- kota, - niedźwiedzia, - wilka
•Gdzie mieszkała Kaczka Dziwaczka?
- nad stawem, - na podwórku, - nad rzeczką
•Z czego został zrobiony Pinokio ?
- z gliny, - z plasteliny, - z drewna
•Jak mieli na imię bohaterowie baśni „Królowa Śniegu”?
- Jaś i Małgosia, - Gerda i Kay, - Maja i Gucio
• Gdzie mieszkał Plastuś?
- w pudełku po czekoladkach, - w piórniku, - w lesie
•Z czego zbudowana była chatka, w której czarownica uwięziła Jasia i Małgosię?
- z drewna, - z piernika, - ze złota
•Jakie zwierzę połknęło babcie i czyhało na Czerwonego Kapturka?
- lis, - smok, - wilk
•Jak nazywała się malutka dziewczynka, która mieszkała w łupince od orzecha?
- Malineczka, - Kropeczka, - Calineczka
- Co zgubił Kopciuszek wybiegając z balu ?
- pantofelek, - torebkę, - spinkę

Zadanie 6. Dzieci słuchają fragmentów baśni i odgadują ich tytuły.

◄(...) Tak bardzo chciałabym pojechać na bal.
- Nic się nie martw, moje dziecko- rozległ się nagle czyjś miły głos. – Pojedziesz na bal. Obok dziewczynki stała jej matka chrzestna, która była dobrą wróżką.
- Kiedy nie mam ani sukni, ani karety.
-Ale masz mnie, a ja jestem dobrą wróżką- powiedziała kobieta. Dotknęła czarodziejską różdżką złotej dyni, a ta natychmiast przemieniła się w pozłacaną karetę.(...) Ch. Perrault „Kopciuszek”

◄  Szła więc dziewczynka boso, stąpała nóżkami, które poczerwieniały i zsiniały z zimna; w starym fartuchu niosła zawiniętą całą masę zapałek, a jedną wiązkę trzymała w ręku; przez cały dzień nie sprzedała ani jednej; nikt jej nie dał przez cały dzień ani grosika; szła taka głodna i zmarznięta i wyglądała taka smutna, biedactwo! Płatki śniegu padały na jej długie, jasne włosy, które tak pięknie zwijały się na karku, ale ona nie myślała wcale o tej ozdobie.
H. Ch. Andersen „Dziewczynka z zapałkami”.

◄Ja mam duży czerwony nos, odstające uszy i zielone majteczki. Wszyscy powiedzieli w klasie, że jestem śliczny.
Tosia mi zrobiła ołówkiem oczy i zaraz zacząłem patrzeć na wszystkie strony. A jak Tosia przylepiła mi uszy, to zaraz zacząłem słuchać, co się w klasie dzieje.
I teraz wszystko widzę i słyszę, i mieszkam sobie w Tosinym piórniku.

Maria Kownacka „Plastusiowy pamiętnik”

◄Pewien młynarz pozostawił dzieciom w spadku wszystkie swoje dobra. A miał on tylko młyn, osła i kota. Dzieci prędko tym się podzieliły, nie wzywając sędziego ani notariusza. Ci bowiem zjedliby do cna ich ubogi spadek.
         Syn najstarszy wziął młyn, średni osła, a dla najmłodszego pozostał kot. Najmłodszy był niepocieszony, że mu przypadł taki lichy udział.
         - Moi bracia - powiedział - będą mogli we dwóch zarobić na przyzwoity kawałek chleba. Ja zaś, gdy zjem tego kota, a jego skórkę wyprawię na zarękawek, mogę tylko umrzeć z głodu.
         Kot, słysząc tę przemowę, rzecze statecznie i poważnie:
         - Nie trap się, gospodarzu. Daj mi tylko wór i każ mi uszyć parę butów, abym mógł łazić po zaroślach, a zobaczysz, że twój udział w spadku nie jest taki marny, jak sądzisz.

„Kot w butach”


◄„(...) środku kwiatu siedziała na zielonym słupku maleńka dziewczynka, śliczna i delikatna. Miała nie więcej niż cal wysokości (...). Pięknie polakierowana łupina włoskiego orzecha służyła jej za kołyskę, błękitne płatki fiołków zastępowały materaca, a płatek róży - kołdrę. Spała tam w nocy, a w dzień bawiła się na stole”

H. Ch. Andersen „Calineczka”.

Zadanie 7. Zagadka

Kiedy przerwać musisz książki swej czytanie
Włóż ją do środka, niech w książce zostanie.
Ona ci przypomni, dokąd trzeba wrócić,
Kiedy na czytanie chęć tobie powróci. (zakładka do książki)

Przerywnik – zabawa

N. wypowiada słowa odnoszące się do wyglądu książek i sposobu korzystania z nich. Jeśli dzieci usłyszą prawidłowe zachowanie wobec książek klaszczą nad głowami, jeśli niepoprawne zachowanie uderzają dłońmi o uda.

Czytanie książki podczas jedzenia, odkładanie książki na półkę, wyrywanie kartek, zaginanie rogów w książce, oglądanie brudnymi rękoma, używanie zakładki do książki, pisanie i rysowanie po książce, oddawanie wypożyczonych książek do biblioteki

Złożenie przez uczniów przyrzeczenia: dzieci podnoszą palce jak do przysięgi

My, uczniowie pierwszej klasy
Tobie książko przyrzekamy
Że szanować cię będziemy
Krzywdy zrobić ci nie damy.


Rozdanie dyplomów.