Symbole naszego miasta - Słupsk. Scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć
Opracowanie: Patrycja Reiter – Przedszkole Miejskie nr 1

Temat: Symbole naszego miasta
Cele:
Cel ogólny: rozpoznawanie symboli naszego miasta
Cele operacyjne:
Dziecko:
- rozpoznaje zabytki Słupska
- wie jak wygląda herb i flaga Słupska
- rozpoznaje hejnał Słupska
- wie jak należy zachować się w muzeum
Metody i techniki:
metoda czynna, - układanie puzzli, zabawa „Gdzie jest gryf”,
słowna – rozmowa z dziećmi, przedstawienie legendy
oglądowa – ilustracje do legendy, flaga

Czas trwania zajęć: 30 minut + wycieczka do muzeum ok. 60 min


Przebieg zajęć:
1. Układanie z puzzli dużego obrazka Gryfa – nauczycielka pokazuje dzieciom dużą kopertę. Na środku dywanu wysypuje zawartość koperty (puzzle) i prosi dzieci o pomoc w ich ułożeniu.
2. Rozmowa z dziećmi na temat tego co przedstawiają ułożone puzzle i czy wiedzą z połączenia jakich zwierząt powstał gryf
3. Zapoznanie dzieci z legendą o słupskim Gryfie (załącznik) ilustrowaną obrazkami
4. Rozmowa na temat legendy oraz tego gdzie można zobaczyć gryfa. Wymienienie postaci i ustalenie kolejności zdarzeń
5. Zabawa orientacyjna „Gdzie jest Gryf”- Jedna osoba wychodzi z sali. Pozostali chowają herb Gryfa. Poszukiwanie Gryfa przy pomocy wskazówek kolegów i koleżanek – blisko - daleko
6. Zapoznanie dzieci z wyglądem flagi Słupska i odsłuchanie hejnału Słupska. Przed włączeniem nagrania nauczycielka wyjaśnia dzieciom okoliczności powstania hejnału i flagi Słupska. Po wspólnym wysłuchaniu hejnału pyta dzieci: Jaki charakter miała muzyka?, Czy ktoś z Was słyszał hejnał grany codziennie o godzinie 12 z słupskiego Ratusza?
7. Zabawa „Znajdź zabytki Słupska” – w różnych miejscach sali rozłożone są zabytki z różnych miast Polski. Dzieci dobierają się parami. Każda para otrzymuje miniaturowy herb Słupska w kilku egzemplarzach. Zadaniem dzieci jest położenie herbu Słupska pod zabytkami naszego miasta. Sprawdzenie poprawności wykonania zadania przez nauczyciela
i nazwanie zabytków Słupska przedstawionych na ilustracjach.
8. Stworzenie kącika naszego miasta z wykorzystaniem ilustracji z zabytkami Słupska
9. Praca plastyczna – „Herb miasta Słupska” – wypełnianie konturów Gryfa z wykorzystaniem różnych materiałów plastycznych. Dzieci samodzielnie wybierają materiał do wypełnienia (plastelina, kolorowy papier, bibuła, masa solna, kawałki gazety)
10. Omówienie prac dzieci oraz zorganizowanie wystawy.
11. Spacer ulicami Słupska w poszukiwaniu symboli naszego miasta, robienie zdjęć
12. Powrót do przedszkola


Środki dydaktyczne : płyta Cd z hejnałem Słupska, flaga Słupska, obrazki z zabytkami Słupska i innych miast Polski, herb Słupska, herb Słupska pocięty na kawałki, materiały plastyczne (plastelina, kolorowy papier, bibuła, masa solna, kawałki gazety
Załączniki: legenda o Gryfie

Opracowała:
Patrycja Reiter

ZAŁĄCZNIK
Legenda o Gryfie
Pewien młody i zacny przodek szlachty pomorskiej wybrał się na polowanie w pomorskie puszcze
Podczas łowów dzikiej zwierzyny dostrzegł w gęstwinie wielkiego dębu starannie uwite gniazdo przez groźnego, ale i pięknego gryfa. Wezwał więc na pomoc swoich współtowarzyszy, licząc, że zdobędą wielki skarb.
I tak oto miała rozpocząć się walka szlachty z ogromnym i drapieżnym Gryfem. Jednak nasz szlachcic spostrzegł w gnieździe potomstwo, małe przerażone gryfiątko i dzielną samicę, która odganiała różne drapieżne ptaki od gniazda.
Urzeczony widokiem, jak samica dzielnie broni swojego potomstwa, postanowił umieścić znak tego stworzenia w swoim herbie, na znak dzielności i waleczności.
I od tej pory ród jego nazywano Gryfitami, a książęta ze słowiańskiego rodu, którzy władali Pomorzem zachodnim uczynili gryfa godłem swojej krainy.
Historycznym i obecnie obowiązującym herbem miasta Słupska jest półczerwony gryf z rozwiniętymi skrzydłami, ze złotym dziobem i szponami, unoszący się nad trzema błękitnymi falami wyobrażającymi ramiona rzeki Słupi.
.