Niewidzialne mikroorganizmy. Konspekt zajęć otwartych w klasie 3

1. Powitanie i sprawdzenie pracy domowej.

2. Czytanie wiersza Władysława Ścisłowskiego pt. „Zebranie”
- omówienie treści wiersza

3. Tworzenie rodziny wyrazów i odszukiwanie ich znaczenia.

Wyszukiwanie w Słowniku Języka Polskiego i odczytanie znaczenia terminów: mikro, mikrob, mikrobiolog, mikroskop, mikroorganizm.

4. Czytanie tekstu w podręczniku i zaznaczanie ciekawych dla dzieci faktów oraz omówienie ich.
- porządkowanie bakterii pożytecznych i chorobotwórczych.


5. Samodzielne zapisanie odpowiedzi na pytanie: Jaką funkcję pełnią mikroby?

6. Przerwa śródlekcyjna: zabawa ruchowa „Mikro-makro”


7. Poznanie budowy mikroskopu; wykonanie próbki i obserwowanie jej przez mikroskop;

8. Wykonanie rysunku komórki obserwowanej przez mikroskop.

9. Wykonanie pracy plastycznej pt.” Mikroby”.
- nadanie tytułu pracy
- omówienie i ocena prac