Propozycje bibliograficzne do zajęć z biblioterapii

Do zastosowania w biblioterapii serdecznie polecam następujące pozycje książkowe:

• Bajki terapeutyczne - Maria Molicka, Media Rodzina, Poznań 1999 – seria bajek przeznaczonych dla dzieci młodszych. Bajki ukazują sytuacje lękotwórczych oraz sposoby ich rozwiązań, dają dziecku wsparcie oraz wzmacniają poczucie jego bezpieczeństwa. Każda z bajek dotyka innej problematyki, np. adopcja, rozwód rodziców, brak wiary we własne możliwości, strach przed bólem a także różne rodzaje przemocy. Poniżej kilka przykładów wartościowych bajek, zawartych w zbiorku bajek terapeutycznych wraz z poruszaną w nich tematyką:

1. Misiulek w przedszkolu – lęk przed porzuceniem w przedszkolu.
2. Zagubiony promyczek – lęk związany z zagubieniem się w mieście.
3. Zuzi – Buzi – lęk związany z separacją od matki
4. Lisek Łakomczuszek – lęk przed wyśmianiem, kompromitacją, co spowodowane zostało przekroczeniem norm (łakomstwo).
5. Mrok i jego przyjaciele – lęk przed ciemnością, przed nieznanym, zagrażającym otoczeniem.
6. Ufuś – lęk związany z bólem i uszkodzeniem ciała.
7. Księżycowy domek – lęki wywoływany nadużywaniem alkoholu przez jednego z rodziców, kłótniami, przemocą w rodzinie.
8. Dziewczynka z obrazka – lęk przed odrzuceniem przez grupę, przed wyśmianiem i poniżeniem.
9. Lustro – lęk przed śmiercią.
10. Perła – lęk przed zabiegiem chirurgicznym, amputacją.

• Inna? – Irena Jurgielewiczowa, Nasza Księgarnia 2002; Ten obcy – Irena Jurgielewiczowa, Nasza Księgarnia 2011 – obydwie powieści psychologiczne przeznaczone są dla uczniów drugiego etapu edukacyjnego. Opowiadają o problemach nastolatków stojących u progu dorosłości. Są to problemy, z jakimi spotykamy się w życiu codziennym. W obydwu pozycjach zasadniczą rolę odgrywają motywy miłości i przyjaźni, które są szansą na pokonanie trudności i niepowodzeń życiowych. Autorka porusza również problemy dzieci z rozbitych rodzin (Ula, Zenek) - ich samotność, zagubienie i wielką potrzebę miłości. Irena Jurgielewiczowa w opisanych przeze mnie książkach uczy młodych czytelników przyjaźni, ofiarności i niesienia pomocy innym w trudnych sytuacjach. Zmusza do głębszej refleksji i oceny postępowania bohaterów. Po lekturze w/w pozycji Ireny Jurgielewiczowej można stwierdzić, że obydwie są prawdziwe jak życie.