Scenariusz zajęć komputerowych - "Idzie wiosna"

SCENARIUSZ LEKCJI Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

Prowadzący: Małgorzata MAŁECKA
Klasa : I
Temat: Idzie wiosna

Cele:
Uczeń:
1. Rozpoznaje i nazywa rośliny kwitnące wiosną.
2. Wymienia poznane nazwy roślin chronionych.
3. Rozwiązuje zagadki dotyczące wiosennych kwiatów i pierwszych ptaków.
4. Posługuje się poznanymi przyciskami programu graficznego „Paint”.
5. Doskonali umiejętności posługiwania się myszką i klawiaturą.
6. Sprawnie posługuje się programem edukacyjnym.
7. Zna możliwości komputera i potrafi je wykorzystać dla własnych potrzeb.

Formy pracy:
Zbiorowa, indywidualna, grupowa.

Metody pracy:
Słowna, czynna, oglądowa.

Środki dydaktyczne:
Komputery, projektor, płyta CD „Przygoda z komputerem”, kolorowanki wiosennych kwiatów, podręcznik do zajęć komputerowych edukacji wczesnoszkolnej „Przygoda z komputerem”.

Przebieg zajęć.
1. Powitanie.
2. Zapoznanie z tematem lekcji.
3. Pokaz multimedialny pt. „ Idzie wiosna, idzie”; wiosenne zagadki.
4. Podział na grupy.
a) I grupa pracuje przy komputerze. Przypomnienie narzędzi z przybornika programu „Paint” jakimi będą się posługiwać przy wykonywaniu danego ćwiczenia. Uruchomienie płyty „Przygoda z komputerem.” Ćwiczenie numer 44 – zaprojektowanie plakatu.
b) II grupa pracuje przy stoliku z podręcznikiem „ Przygoda z komputerem”. Rozwiązanie plątaninki i odgadnięcie hasła. Ćw. str. 50, 51
5. Podsumowanie zajęć – odgadnięcie nazw kwiatów pokazanych na ilustracjach.