Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Nauczyciel stażysta: Monika Pilas
Opiekun stażu: Agnieszka Osowska

Zespół Kształcenia Zawodowego
ul. Sobieskiego 10; 83-110 Tczew
Tczew 2010r.


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

I Dane osobowe:

Imię i nazwisko: Monika Pilas
Stanowisko: nauczyciel teoretycznej nauki zawodu
Posiadane wykształcenie: wyższe ekonomiczne

II. Staż:

1. Termin rozpoczęcia stażu: 1 września 2010r.
2. Termin zakończenia stażu: 31 maja 2011r.
3. Opiekun stażu: Agnieszka Osowska

III. Cele stażu:

1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.
3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych
i higienicznych warunków odbywania zajęć praktycznych.
4. Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
6. Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych i samokształceniowych formach doskonalenia zawodowego.


IV. Plan Rozwoju Zawodowego:

1. Znajomość organizacji, zadań i funkcjonowania szkoły *(§ 6 ust.2 pkt 1).
2. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły *(§ 6 ust.2 pkt 2).
3. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętności współpracy
ze środowiskiem uczniowskim *(§ 6 ust.2 pkt 3).
4. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć *(§ 6 ust.2 pkt 4).


(Plan sporządzono w formie tabeli - dop. red.)

1. Znajomość organizacji, zadań i funkcjonowania szkoły *(§ 6 ust.2 pkt 1).

Zadania i działania podjęte dla realizacji wymagań
Termin realizacji
Dowody realizacji

1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
Zapoznanie się z podstawowymi aktami prawnymi regulującymi pracę szkoły:
- Statut Szkoły,
- program wychowawczy,
- wewnątrzszkolny system oceniania i klasyfikowania,
- regulamin Rady Pedagogicznej.
Wrzesień
_
Październik
2010 r. Notatki własne.

2. Poznawanie zasad prowadzenia dokumentacji.
Zapoznanie się z rodzajem oraz sposobem prowadzenia dokumentacji szkolnej:
- dziennik lekcyjny,
- księga zarządzeń,
- programy nauczania dla zawodu,
- zaświadczenia ukończenia kursu itp.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej.

3. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole oraz przepisami przeciwpożarowymi.
- Udział w szkoleniu
- lektura obowiązujących przepisów w tym zakresie,
- praktyczne zastosowanie zasad BHP podczas codziennej
realizacji zajęć praktycznych.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Zaświadczenie o ukończeniu kursu.

4. Zapoznanie się z tygodniowym planem zajęć w szkole, dyżurami, zastępstwami, zasadami współpracy Dyrektora z pracownikami.
-Obserwacja,
- udział w Radach Pedagogicznych.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Organizacja zajęć własnych.

5. Poznanie procedury awansu zawodowego.
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego tj.
- Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późn. zm. (Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli);
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593);
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580).
Wrzesień 2010r. Poznanie wymagań dotyczących uzyskania stopnia awansu zawodowego.

6. Nawiązanie współpracy stażysty z opiekunem stażu.
Rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu.
Wrzesień 2010r. Omówienie zasad współpracy.

7. Opracowanie planu rozwoju zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły.
Zredagowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły.
Wrzesień 2010r. Plan Rozwoju Zawodowego

8. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń potwierdzeń, scenariuszy lekcji, zajęć.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2010r. Teczka stażysty.

9. Sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu i przedłożenie go Dyrektorowi szkoły.
Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju, uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju.
Maj 2011r.
Sprawozdanie z realizacji stażu.

10. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego wraz z dołączoną dokumentacją.
Sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji.
czerwiec
2011r.
Wniosek, dokumentacja z realizacji stażu.


2. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły *(§ 6 ust.2 pkt 2).

Zadania i działania podjęte dla realizacji wymagań Termin realizacji
Dowody realizacji

1. Zapoznanie się z propozycjami oraz zasadami wyboru programu nauczania.
Analiza podstawy programowej.
Wrzesień 2010r.
Notatki własne.

2. Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym wewnątrzszkolnym i samokształceniu.
- Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych oraz różnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli.
- ukończenie Studiów Podyplomowych na Uniwersytecie Białostockim, przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych.
- lektura czasopism pedagogicznych oraz literatura o tematyce ekonomicznej.
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Dyplom, zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu.

3. Doskonalenie multimedialnych technik prac.
- Publikacja w Internecie Planu Rozwoju Zawodowego.
- Przygotowanie zadań, testów, analizy, sprawozdań.
- Przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej.
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Teczka stażysty, płyta z zapisem elektronicznym.

4. Zorganizowanie klasowych konkursów o tematyce ekonomicznej.
Przygotowanie uczniów do konkursu.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu.

5. Współorganizowanie spotkań poza lekcyjnych w szkole. Pomoc w przygotowaniu imprez klasowych i szkolnych (uroczystości, święta itp.).
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Potwierdzenie opiekuna stażu.

6. Uczestnictwo w spotkaniu z rodzicami prowadzone przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela.
Udział w spotkaniu z rodzicami prowadzonym przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli. Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Notatki własne.


3. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętności współpracy ze środowiskiem uczniowskim *(§ 6 ust.2 pkt 3).

1. Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o środowisku uczniów, czytanie literatury fachowej.
Rozmowy ze szkolnym pedagogiem, wychowawcami klas, studiowanie literatury fachowej.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Potwierdzenie pedagoga, wychowawcy.

2. Współpraca z uczniami wykazującymi problemy wychowawcze.
Rozmowa z uczniami, rodzicami, pedagogiem szkolnym.
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Notatki własne.

3. Współpraca z uczniami .
Wspólna praca na rzecz klasy, szkoły, przygotowywania wspólnych projektów.
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r.
Notatki własne.


4. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć *(§ 6 ust.2 pkt 4).

1. Ustalenie z opiekunem stażu terminów zajęć obserwowanych.
Opracowanie terminów z opiekunem stażu.
Wrzesień 2010r. Potwierdzenie opiekuna stażu.

2. Obserwacja zajęć prowadzona przez opiekuna lub innego nauczyciela.
Obserwowanie i analizowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli pod kątem metod, toku lekcji próby odniesienia do własnej pracy.
Wrzesień 2010r.
–
maj 2011r.
Wnioski własne z obserwacji zajęć.

3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.
Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.
Wrzesień 2010r.
–
Maj
2011r. Scenariusze lekcji, arkusze obserwacji zajęć opiekuna stażu, wnioski i uwagi do realizacji.

4. Ocena własnych umiejętności analiza mocnych i słabych stron własnej działalności. Działanie autorefleksyjne.
- Uwzględnienie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z uczniem,
- autorefleksja,
- wprowadzenie udoskonaleń w prowadzeniu zajęć.
Wrzesień 2010r.
–
Maj 2011r. Teczka stażysty.

5. Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego.
Samoocena.
Maj 2011r. Teczka stażysty.
*Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli na podstawie art. 9 ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2003r. Nr 118, poz.1112, z późn. zm.)


Zatwierdzam do realizacji: