X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 3915
Dział: Gimnazjum

Sprawdzian językowy

Powodzenia!

GR. I

Zad.1
Do podanych wyrazów dopisz synonimy:

Zwierzchnik
Zaufanie
Przyrzekać
oszukiwać
Tłumaczyć

Zad. 2
Podaj antonimy następujących wyrazów:

żal - ........................................
ślamazarny - .......................................
zwycięstwo - .......................................
złorzeczyć - ........................................
ważny - ........................................

Zad. 3
Do każdego wyrazu dopisz po dwa synonimy – jeden słabszy, a drugi mocniejszy:

a) ..........................., świetnie, ..............................
b) ..........................., strach, .................................
c) ..........................., brzydki, ...............................

Zad. 4
Podane wyrazy zastąp jednym o znaczeniu ogólnym. Wyjaśnij pojęcie treść wyrazu.

a) gitarzysta, pianista, skrzypek - ........................
b) szafa, stołek, łóżko - ....................................
c) chodzić, biegać, stąpać - ................................

Zad. 5
Wymień rodzaje neologizmów i podaj po trzy przykłady każdego z nich.

Zad. 6
Wyjaśnij pojęcia: dialekt, archaizm i archaizacja. Wymień dwa utwory, w których zetknąłeś się z zabiegiem dialektyzacji.

Zad. 7
Podaj polskie odpowiedniki następujących wyrazów:

Spektakl
Antrakt
Szok
Konkluzja
Optymalny


SPRAWDZIAN JĘZYKOWY

Powodzenia!

GR. II

Zad.1
Do podanych wyrazów dopisz synonimy:
Głęboki
Zmartwiony
Wygrana
Znawca
Przedstawienie

Zad. 2
Podaj antonimy następujących wyrazów:
a) zarozumiały- ........................................
b) opór- ........................................
c) zachwycająco- ........................................
d) euforia- ........................................
e) przyjaźnie- ........................................

Zad. 3
Do każdego wyrazu dopisz po dwa synonimy – jeden słabszy, a drugi mocniejszy:

a) ..........................., zmartwiony, .........................
b) ..........................., potężny, ..............................
c) ..........................., piękny, ................................

Zad. 4
• Wyjaśnij pojęcie: zakres wyrazu. Jaka jest zależność między treścią a zakresem wyrazu – podaj przykład.
• Podane wyrazy zastąp jednym o znaczeniu ogólnym:
a) tango, walc, polonez- .......................................
b) cukierek, pączek, lizak- .....................................
c) krzyczeć, wrzeszczeć, piszczeć- ...........................

Zad. 5
Wyjaśnij, co to są homonimy i podaj po trzy przykłady. Każdy z nich zastosuj w zdaniach, ilustrujących różnicę znaczeń.

Zad. 6
Wyjaśnij pojęcia: dialektyzacja i neologizm. Podaj po dwa tytuły utworów, w których:
a) występują archaizmy,
b) mamy do czynienia z zabiegiem archaizacji.

Zad. 7
Podaj polskie odpowiedniki następujących wyrazów:
Tolerancja
Suwerenność
Koneser
Nostalgia
Trywialny

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2017 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.