Spacerem po Warszawie - scenariusz zajęć

Temat kompleksowy: Mieszkam w Warszawie.
Temat zajęć: Spacerem po Warszawie -zajęcia z rodzicami.
Wiek dzieci: 4 lata
Cele ogólne :
•Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
•Czerpanie radości ze wspólnej zabawy
•Uaktywnienie i otwarcie na kontakty z dorosłymi i dziećmi

Cele szczegółowe:
Dziecko:
•Doskonali umiejętność właściwego kojarzenia
•Uważnie słucha nauczyciela
•Doskonali umiejętność pracy w parze i zespole
•Zna nazwę miasta i ulicy na której mieszka
•Bierze udział w regionalnej zabawie tanecznej ze śpiewem

Sytuacje edukacyjne:

1.Wstępem do zajęć są zagadki związane z tematyką zajęć:
a)Każdy przedszkolak już to wie, że miasto, w którym mieszka nazywa się .....
b)Warszawa i Kraków nad tą rzeką leżą, a co to za rzeka dzieci mi powiedzą.
c)Ogoniasta panienka miecz i tarczę ma w rękach. Chociaż nie jest rycerzem, to stolicy nam strzeże.
Dziecko po odgadnięciu zagadki wskazuje właściwą ilustrację (spośród wielu).

2.„Polka warszawska” - wspólny taniec w parach dzieci i rodziców.

3. Puzzle - Dzieci (i rodzice) otrzymują jeden fragment obrazka (budynki Warszawy). Ich zadaniem jest odszukanie osób posiadających brakujące elementy oraz ułożenie obrazka i przyklejenie na karton ewentualnie ułożenie na macie.

4. „Gdzie mieszkamy” (zabawa typu „Sałatka owocowa”) – nauczycielka wymienia nazwę ulicy; dzieci (siedzą w kole) które mieszkają na tej ulicy zamieniają się miejscami. Na hasło „przeprowadzka” wszystkie dzieci zmieniają miejsca.

5. „Makieta Warszawy” - praca plastyczna – dzieci i rodzice wybierają materiały plastyczne, z których przygotują wybrany budynek, drzewo, ławki itp. elementy tworząc wspólną makietę miasta.

Pomoce dydaktyczne:
• Ilustracje do zagadek : Warszawa, Wisła, Syrenka Warszawska
• Płyta cd - „Polka warszawska”
• Puzzle , maty lub klej i kartony A3
• Duża tektura (podkład), pudełka różnej wielkości, klej, taśmy, nożyczki, papier kolorowy, papier samoprzylepny, wykałaczki