X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 20403
Dział: Języki obce

"Disease" - reading comprehension. Konspekt lekcji j. angielskiego dla gimnazjum

KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Nauczyciel : mgr Kamila Masłowska

Temat lekcji: ‘Disease’

Podręcznik: ‘New Exam Challenges 3’

Autor: Patricia Mugglestone
Klasa: Data:

Cele lekcji:
• Zapoznanie uczniów ze słownictwem związanym z chorobami.
• Ćwiczenie i utrwalenie strony biernej czasu Present Simple i Past Simple
• Ćwiczenie mówienia i czytania ze zrozumieniem.

Pomoce dydaktyczne: podręcznik,

Sprawności językowe: mówienie, czytanie ze zrozumieniem.

Formy pracy: indywidualna, w parach, na forum klasy.

Przebieg lekcji:

1. Sprawdzanie zadania domowego.

2. Rozgrzewka językowa. Uczniowie czytają i tłumaczą na język polski słownictwo dotyczące chorób. Następnie słuchają nagrania i powtarzają słowa za lektorem. Pracując w parach rozmawiają, które z chorób występują w naszym kraju. Następnie rozmawiają na forum klasy.

3. Czytanie ze zrozumieniem. Uczniowie czytają tekst i wybierają dla niego tytuł (1 z 3). Sprawdzają swoje odpowiedzi w parach, a następnie na forum klasy.

4. Gramatyka Uczniowie uzupełniają tabelkę odpowiednimi formami strony biernej (na podstawie tekstu z ćw. 3). Następnie wspólnie z nauczycielem przypominają zasady użycia i tworzenia strony biernej.

5. Gramatyka Uczniowie czytają dwa zdania, a następnie łączą je z ich znaczeniami. Sprawdzają swoje odpowiedzi w parach, a następnie na forum klasy.

6. Gramatyka. Uczniowie uzupełniają luki odpowiednią formą strony biernej. Sprawdzają swoje odpowiedzi w parach, a następnie na forum klasy.

7. Zadanie domowe. Nauczyciel prosi uczniów o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.